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关于做好2017-2018学年“两区”支教教师选派工作的通知
平教人〔2017〕24号
【发布单位:平顶山教育局 > 组干科(支教) 【发布人:黄新生 】 【发布日期:2017-6-1 】 阅读次数:4501
【信息来源:本站原创 更新日期:2017-6-1 】

关于做好2017-2018学年“两区”

支教教师选派工作的通知

平教人〔201724

各县(市、区)教体局,局属各初中:

根据河南省教育厅《关于做好2017-2018学年“两区”人才支持计划教师专项计划有关工作的通知》(教人〔2017354号)和《平顶山市教育局在贫困地区开展“基础教育百千万帮带春风行动”的实施方案》(平教党〔201739号)要求,现就做好2017-2018学年我市“两区”支教教师选派工作有关事宜通知如下:

一、选派名额

按照省教育厅分配名额,20172018学年我市“两区”支教计划选派教师88人,具体名额分配计划见附件1

二、选派范围

义务教育阶段市城区学校教师

三、选派条件

1.政治素质好。忠诚人民教育事业,贯彻党的教育方针。遵纪守法,服从大局;作风扎实,甘于奉献。

2.师德修养高。爱岗敬业,为人师表;教书育人,关爱学生;言传身教,立德树人。

3.业务能力强。三年以上教学工作经历;专业过硬,业务精湛,班级管理能力强,具备较强的沟通协作能力,善于传帮带。选派教师一般应具有中级及以上专业技术职务。

4.身体素质好。身心健康,精力充沛,吃苦耐劳,年龄一般男性不超过55周岁,女性不超过50周岁。

5.不得选派一线教师外的行管后勤、教辅人员和其他不适宜顶岗支教情况的教师。为保护妇女儿童合法权益,女教师在孕期和哺乳期内的,不得安排支教。夫妻双方都符合支教条件的,不得强制安排双方同时支教。

四、支教期限

选派支教教师与派出学校工作全部脱钩,要到受援学校全职工作。工作期限为2017-2018学年。

五、工作职责

支教教师在支教期间,要服从受援学校的工作安排,担任学科教育教学任务,积极参加受援学校组织的业务学习、教学教研等集体活动;要通过集体备课、举办讲座、开设公开课、课题研究、结对帮扶等形式,和受援学校教师共同研讨成功的教学经验和课堂教学艺术,配合受援学校提高教师教学水平和业务能力。

六、有关要求

1.认真做好选派工作

“两区”支教教师选派工作是深入推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗和乡村教师支持计划的重要措施,是全面落实市委、市政府精准扶贫、脱贫攻坚的决策部署。各县(市、区)教体局、局属初中学校要始终给予高度重视,抓紧抓好20172018学年教师选派任务的贯彻落实。要准确把握支教教师的数量要求、来源要求和资格要求,调动市城区学校优质教师资源支持受援县,认真落实好国家、省和我市关于“两区”支教的政策规定。

2.及时研究解决具体问题

各有关县(市、区)教体局、局属各初中要进一步加强调查研究,充分听取基层学校意见,统筹兼顾不同学段情况,选派受援县急需的、符合规定条件的学科教师和骨干教师,切实帮助受援学校解决实际问题,提高教学水平。要通过内部调剂、安排受援地教师跟岗培训等多种方式,解决派出学校的教师缺口问题。受援县教体局和学校要按照相对集中、交通生活相对便利、教育教学工作量适当的原则,分派好支教教师,安排好支教教师的生活、工作。

3.切实加强支教教师管理

各县(市、区)教体局、局属各初中要严格按照《河南省“两区”支教教师管理暂行办法》(教人〔2014935号)和《平顶山市教师支教工作管理意见(试行)》(平教人〔201331号)要求,各司其职,各尽其责,认真做好支教教师管理工作。受援县教体局和学校要建立和完善月通报制度、学期考核制度和学年考核制度,切实加强支教教师日常管理。

4.按时报送材料

各县(市、区)教体局、局属各初中学校要及时落实20172018学年的选派任务,认真审核汇总选派教师信息,同时认真总结各地好的经验做法、存在的问题及建议。各项材料报送要求如下:

⑴平顶山市“两区”人才支持计划教师专项计划联系人名单(附件2)及2016-2017学年“两区”支教工作总结,于2017610日前将电子版报送市教育局人事科。

⑵选派教师花名册(附件3)和选派教师情况统计汇总表(附件4),请于2017630日前以纸质公文和电子版形式报市教育局人事科,市教育局汇总后报省教育厅。

联系人:黄新生

联系电话:0375-2629991

电子邮箱:pdsjyjzjb@sina.com

邮寄地址:平顶山新城区和谐路平顶山市教育局人事科(邮编:467000

附件:

1. 平顶山市“两区”人才支持计划教师专项计划2017-2018学年选派教师计划表

2.平顶山市两区人才支持计划教师专项计划联系人名单

3.两区人才支持计划教师专项计划20172018学年选派教师花名册

4.2017-2018学年两区人才支持计划教师专项计划实施情况及2018-2019学年派出教师计划建议数

附件下载

201761

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