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     教育局首页>> 教育科学研究所>>理论文章(教科所)
爱读书比读啥书更迫切 2017-2-17 教育科学研究所
一场教育实验生发的故事与思考 2016-11-18 教育科学研究所
科研兴校是怎么“落地”的 2016-11-18 教育科学研究所
为学生一生的发展“打底”(山东诸城市推进新教育实验行动纪实) 2016-6-15 教育科学研究所
特级教师的5个阅读秘诀 2015-10-30 教育科学研究所
每一节课都关乎未来 2015-10-29 教育科学研究所
读书不能没有“产品意识” 2015-10-29 教育科学研究所
新教育是“心”教育 2015-3-13 教育科学研究所
学校三级建模的基本思路和方法 2014-10-28 教育科学研究所
小时候养成的好习惯最不容易改变 2013-11-19 教育科学研究所
微科研对一线教师更有帮助 2013-11-15 教育科学研究所
贴近实际,让教育科研“接地气” 2013-11-15 教育科学研究所
引导学生对学业成就进行科学归因  2013-5-2 教育科学研究所
提高教师研究能力的几个途径 2013-4-17 教育科学研究所
微专题研究立足解决实际问题 2013-4-11 教育科学研究所
孩子,书是甜的 2012-11-28 教育科学研究所
一种务实高效的教学方法 2012-6-28 教育科学研究所
中学生阅读需要教师引领 2011-6-22 教育科学研究所
小学阶段是形成阅读兴趣的关键期 2011-6-22 教育科学研究所
PISA夺冠后的教育思考——从PISA看中国上海学生阅读素养 2011-4-7 教育科学研究所
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